VISITAÇÃO A FABRICA DORMIFLEX

Bom adorei minha a minha ida na fabrica de lona,que antes era uma fabrica de colchões.O mais engraçado é que o nome da fabrica não mudou,continua com o mesmo nome DORMIFLEX. Eu acho que foi bom porque a gente do curso educação para o trabalho pode aprender mais sobre o processo que tem a lona, assim nós podemos imaginar quais os processos nós temos que dar para a fabrica de vassoura que nós estamos querendo montar. Nessa fabrica é legal que todos fazem de tudo lá dentro, não é cada um faz uma coisa. É legal que na DORMIFLEX,se o comprador quiser colocar o nome dele na lona, eles colocam, claro que eles fazem um processo para depois colocar.

Bom eu não lembro bem do processo da lona, só sei que tem quem montar, costurar, colocar o no e da empresa na lona,costurar novamente quer dizer montar os pedaços para forma uma só,ai depois passa por uma revisão para ver se esta tudo ok,depois de tudo isso eles embalam para mandar para o lugar certo. O mais legal é que eles mesmo fazem a embalagem para colocar a lona.

Olha, o que eles procuram em currículo são os cursos que fizemos, se é solteiro ou não, quanto tempo essa pessoa permaneceu uma firma, entre outras coisas. Quase esquecendo,lá tinha maquinas que fazia tecidos que ia no meio da lona,mas agora estão paradas.

Nessa fabrica trabalham mais homens que mulheres,se eu não me engano só tem duas mulheres.

OBS:foi muito bom ter visitado a fabrica DORMIFLEX,porque a gente do curso educação para o trabalho pode conhecer mais esse ramo e ter um pouco mais de noção como montar um negocio.

Por Lais




No dia 4/12, sexta feira, nós do curso Pet, fomos conhecer a fabrica de lona, de Itirapina, Dormiflex.
Fomos conhecer ela, no intuito de como é organizada a produção dela.
Quem apresentou a fabrica para nós foi o Sr. Silvestre.
Os funcionários trabalham nos 3 turnos.
Fomos lá no turno da noite, tinham mais ou menos uns 20 funcionários, todos fazendo uma determinada tarefa.
A fabrica faz as lonas, para as empresas compradoras.
Cada lona tem uma determinada medida, umas vão de 5 metros até 20 metros, depende do pedido da empresa compradora.
Os processos de industrialização da lona são muitos, como a impressão, que é feita manualmente; O corte, e muitos mais.
Hoje a empresa emprega uns 70 funcionários, entre homens e mulheres.
O passeio foi muito interessante, porque conhecemos um objeto muito usado principalmente por caminhoneiros.
A visita foi muito importante, porque nós quês estamos fazendo o curso Pet (programa Educação para o trabalho), precisamos conhecer tudo sobre a área do trabalho, para sermos alguém na vida, e termos um bom futuro.
Por Thaylan

EVENTO ECOLOGICO NA FAZENDINHA

No dia 22 de novembro nós do curso Pet com o curso Sócio Ambiental, fizemos o resgate da Estação Experimental, mais conhecida como “fazendinha”.
Esse evento teve varias atividades relacionadas ao meio ambiente, como: Cinema na mata, passeio na pista da saúde e varias coisas a mais.
Houve também no evento, a apresentação dos meninos da Aracy, com uma apresentação musical, com dança, violão, guitarra, canto e outros instrumentos de percussão.
Esse evento foi proposto para todas as pessoas que quisessem ir ver.
Ele foi anunciado no jornal da cidade, e também na entrevista que nós com a turma do sócio ambiental, fizemos no jardim nova Itirapina.

FORUM DE DESENVOLVIMENTO LOCAL

A Rede Social Itirapina realizou no dia 12 de novembro, às 19h, no Centro de Evangelização (Rua 5 nº 315), em Itirapina, o I Fórum de Desenvolvimento Local. O fórum teve o objetivo de promover a discussão sobre o processo de Desenvolvimento Local nos bairros Subestação Colônia FEPASA e Distrito Industrial e na Vila Cianelli e contou com a presença do gestor do Programa Rede Social, do Senac São Paulo, senhor Jorge Carlos Silveira Duarte, que proferiu uma palestra sobre Desenvolvimento Local. Na seqüência, houve uma dinâmica do tipo World Café, em que comunidade, poder público e empresários discutiram as propostas dos bairros. Para finalizar, aconteceu um debate aberto sobre as Novas Perspectivas da Rede Social Itirapina para 2010.

Os nossos alunos do Programa Educação para o Trabalho - NOvas Conexões marcaram presença no Fórum de maneira efetiva. Participaram dos grupos de discussão e apresentaram o seu Projeto da Fábrica de vassoura ecológica.

VISITAÇÃO AO JARDIM NOVA ITIRAPINA

No dia 14 de novembro nos do PET e a turma do Sócio Ambiental nos reunimos na escola ARACY LEAL BERNARDI para pesquisar sobre a ajuda da comunidade na coleta seletiva.
Para saber como a comunidade ajuda com a coleta seletiva a outra turma bolou um questionário com as seguintes perguntas:

-Voce ajuda com a coleta seletiva?( )SIM ou não ( )?

-Como você separa a coleta ?

-Conhece alguém que faz ?

-Voce acha que a comunidade ajuda na coleta?

-O que voce acha da coleta?O que você acha que poderia melhorar na coleta?
No final a gente também perguntava se a pessoa gostaria de plantar uma arvore na frente de casa,a maioria queria quem falou que não é porque já tinha ou a casa era de alugue e tinha que pedir atorização do dono da casa.essa pergunta foi feita porque a gente tem um projeto de plantar arvores na comunidade.

FILME A CORRENTE DO BEM

Sinopse: A Corrente do Bem conta a história de um jovem que crê ser possível mudar o mundo a partir da ação voluntária de cada um.

Comentário
Achei o filme importante para a sociedade, porque nos mostra que cada um fazendo a sua parte já ajuda muito,move fronteiras.

O professor de Estudos Sociais Eugene Simonet não espera que a turma da 7.ª série deste ano seja diferente das anteriores. Por isso, ele sugere o mesmo trabalho de sempre no primeiro dia de aula, sem maiores expectativas quanto aos resultados: os alunos têm de pensar num jeito de mudar nosso mundo e colocar isso em prática.
Mas o garoto Trevor Mckinney resolve levar o trabalho a sério.
Aos 11 anos, ele mora num bairro de classe operária de Las Vegas com a mãe, Arlene que trabalha à noite como garçonete numa boate de strip tease, de dia, num cassino e tem pouco tempo para ele, o pai raramente aparece.
Eugene, que se transformou numa pessoa de defesas cerradas contra o mundo, vê no introspectivo Trevor uma reedição do seu idealismo de outrora. Os primeiros alvos do garoto são sua mãe e seu professor. Na busca por um pai e um lar estável, ele tenta unir os dois forçando um relacionamento.
Quando Arlene percebe a força do plano do seu filho, ela procura o professor para que este a ajude a compreender Trevor. Eugene, por seu lado, começa a se permitir ser mais aberto também em relação ao garoto, que quer compreender melhor, ainda sem se dar conta dos sentimentos que nutre pela mãe dele.
Enquanto isso, o garoto vai em frente com seu plano e as conseqüências começam a aparecer. Ele dá a um jovem sem-teto um lugar para dormir e para tomar um banho. Isso emociona uma sem-teto mais velha, Grace e acaba chegando até um jovem repórter, que tenta perseguir aquilo que acredita ser uma grande história.
Sem que Trevor saiba, a concepção da corrente do bem iniciada em Las Vegas está se espalhando pelos Estados Unidos.


Ficha Técnica
Diretor: Mimi Leder
Elenco: Kevin Spacey, Jim Caviezel, Helen Hunt, Haley Joel Osment, Angie Dickinson, James Caviezel, Jay Mohr, Jon Bon Jovi.
Produção: Peter Abrams, Paddy Carson, Robert L. Levy.
Roteiro: Leslie Dixon
Fotografia: Oliver Stapleton.
Trilha Sonora: Thomas Newman.
Duração: 115 min.
Ano: 2000
País: EUA
Gênero: Drama
Cor: Colorido
Distribuidora: Não definida
Estúdio: Warner Bros.
Classificação: 12 anos

ESPETACULO CULTURAS BRASILEIRAS

No dia 24 de Outubro de 2009,fizemos uma saída cultural ao teatro do Sesc em São Carlos acompanhados do nosso professor Luiz Medrano.

O sesc de São Carlos é lugar onde você pode praticar esportes como:Futebol de Salão,Basquete,Tênis,Ping-Pong,podendo tambem se refrescar numa bela piscina,ler livros otimos e tambem ver teatros.

Na nossa visita ao sesc fomos assistir uma peça de teatro chamada culturas Brasileira.é uma peça bem interessante destinada a ala infatil, mas não deixa de ser encantadora para os adultos .

A peça fala de lendas brasileiras em formas de canções,brincadeiras como:O que é o que é,canção de roda,brincadeiras .É uma peça encatadora uma boa escolha para relaxar no final de semana.

O Sesc é uma otima escolha para poder ter um dia de lazer.

Adorei nossa saída cultural,e recomendo irem ao Sesc de São Carlos.

FILME CHOCOLATE

O MENINO DO PIJAMA LISTRADO

Alemanha, 2ª Guerra Mundial. Bruno (Asa Butterfield), de 8 anos, é filho de um oficial nazista que assume um cargo em um campo de concentração. Isto faz com que sua família deixe Berlim e se mude para uma área desolada, onde não há muito o que fazer para uma criança de sua idade. Ao explorar o local ele conhece Shmuel (Jack Scanlon), um garoto aproximadamente de sua idade que sempre está com um pijama listrado e do outro lado de uma cerca eletrificada. Bruno passa a visitá-lo frequentemente, surgindo entre eles uma amizade

BOM EU GOSTEI DO FILME PORQUE MOSTRAVA DUAS CRIANÇAS ISOLADAS EM LUGAR DIFERENTES.BRUNO UM MENINO RICO,FILHO DE UM OFICIAL NAZISTA QUE ASSUME UM CARGO EM CAMPO DE CONCENTRAÇÃO,ANTES DE SUA FAMILIA MORAR NUM LUGAR DESOLADO,ONDE NÃO TEM MUITO O QUE FAZER ELES MORRAVA EM BERLIM.BRUNO NÃO ERA FILHO ÚNICO,ELE TINHA UMA IRMÃ.NA CASA QUE BRUNO TINHA UM EMPREGADO QUE VIVIA DE PIJAMA LISTRADO,E BRUNO FICOU MUITO CURIOSO O PORQUE ELE VIVIA DE PIJAMA LISTRADO.
BRUNO NUM CERTO DIA DESCOBRIU UM LUGAR QUE TODOS A GENTE QUE MORRAVBA LÁ USAVA PIJAMA,É ONDE O EMPREGADO VEIO,NESSE LUGAR ELE DESCOBRIU SHMUEL,UM GAROTO DA MESMA IDADE SUA,ESSE GAROTO NÃO PODIA SAIR DESSE LUGAR,PORQUE EMVOLTA DO LUGAR TINHA CERCA ELETRICA,MAS O MESMO JEITO ELES BRINCAVA SÓ QUE UM LONGE DO OUTRO.
AGORA SE QUISER SABER MAIS SOBRE O FILME É SÓ ALUGAR E ASSISTIR.

FICHA TÉCNICA
• título original:The Boy in the Stripped Pyjamas
• gênero:Drama
• duração:01 hs 34 min
• ano de lançamento:2008
• site oficial:http://www.boyinthestripedpajamas.com/
• estúdio:BBC Films / Miramax Films / Heyday Films
• distribuidora:Miramax Films / Buena Vista International
• direção: Mark Herman
• roteiro:Mark Herman, baseado em livro de John Boyne
• produção:David Heyman
• música:James Horner
• fotografia:Benoît Delhomme
• direção de arte:Mónica Esztán, Rod McLean, Razvan Radu e Szilvia Ritter
• figurino:Natalie Ward
• edição:Michael Ellis
• efeitos especiais:

FILME ESCRITORES DA LIBERDADE

O Filme mostra a realidade dos problemas educacionais e a violência dentro deste contexto lamentável. Escritor da liberdade começa com uma professora jovem, Erin (interpretada por Hilary Swank), que entra como novata em uma instituição de "ensino médio", no intuito de dar aulas Língua Inglesa e Literatura para uma turma de adolescentes considerados "turbulentos", e até envolvidos com gangues.

Quando percebe os problemas vividos pelos estudantes, a professora Erin resolve aplicar novos métodos de ensino, ainda que sem a aprovação da diretora do colégio. Para isso, a ela(Erin) entregou aos seus alunos um caderno para que escrevessem, todos os dias , sobre coisas de suas vidas, como conflitos dentro de casa ou fora.E ainda a professora indicou a leitura de diferentes obras sobre episódios importantes da humanidade, como o célebre livro "O Diário de Anne Frank", com o objetivo de que os alunos percebessem a necessidade de tolerância , sem a qual muitas barbáries ocorreram e ainda podem ocorrer.

Com o passar do tempo, os alunos vão se engajando em seus escritos nos diários e, trocando experiências de vida, passam a conviver de forma mais tolerante, superando entraves em suas próprias rotinas. Assim, eles reuniram seus diários em um livro, que foi publicado nos Estados Unidos em 1999, após uma série de dificuldades. É claro que projetos inovadores como esse, em se tratando de estabelecimentos de ensino com poucos recursos, enfrentam diversos obstáculos, desde a burocracia até a resistência aos novos paradigmas pedagógicos. Em países como o Brasil, então, as dificuldades são imensas, mas superáveis, se houver engajamento e esforços próprios.

Nesse sentido o filme deve ser visto como um exemplo para o melhoramento do ensino mundial, embora seja ficção o filme é um grande estimulante para aqueles que desacreditaram que os problemas sociais não tinham solução,Escritores da liberdade nos faz refletir sobre nossas atitudes e titubear que com perseverança podemos sim alcançar nossos objetivos por mais difícil que eles sejam os obstáculos que a vida nos impõem devemos encara como um estimulo para seguir em frente.

VISITAÇÃO A PROGRAMA DE COLETA SELETIVA

Nós do curso PET fomos na coleta seletiva por meio de visualizarmos como é feita a separação dos produtos recolhidos para sabermos qual a quantidade de garrafas pet recolhidas por mês para a realização da fabrica de vassoura. Podemos ver que o espaço em que é realizada a coleta, apesar de ser doado pela prefeitura é um local pequeno e traz risco insalubres para as pessoas que lá trabalham alem de tudo isso uma família mora naquele mesmo local.
Após olharmos de perto o trabalho delas fomos para um outro local que foi desenvolvido exatamente para o uso da coleta seletiva, o chão desse lugar tem repartições especificas para cada tipo de material reciclável, porem a prefeitura abandonou esse lugar deixando a coleta seletiva a desejar.
No final dessa visita podemos calcular que a quantidade de garrafas pet emitida pela cidade não seria suficiente para suprir as necessidades da nossa fabrica, assim teremos que buscar garrafas pet também de outra maneira.